Cartas, conselhos e conversação em Montaigne

Maria Cristina Theobaldo

Resumen


Nos Ensaios, a partir da crítica ao pedantismo, vislumbramos a moldura filosófica e os meios pedagógicos concernentes a uma nova maneira de educar para a vida ativa: são conselhos, conversas, cartas, que em maneira própria, revelam o teor ético da formação indicada por Montaigne.

Texto completo: ARTÍCULO COMPLETO PDF (PT-BR)

Creative Commons License
Este trabajo está licenciado bajo la licencia Creative Commons Attribution 3.0 .

FERMENTARIO - Departamento de Historia y Filosofí­a de la Educación. Instituto de Educación. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Universidad de la República. Uruguay. ISSN 1688-6151

http://www.fermentario.fhuce.edu.uy