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| Vol 1, No 10 (2016): FORMACIÓN HUMANA Y PRIVACIÓN DE LIBERTAD | DISTANCIA Y RELACIÓN PEDAGÓGICA. VARIACIONES E INTERROGANTES DESDE EL PROGRAMA MAESTROS COMUNITARIOS DE URUGUAY | Resumen ARTÍCULO COMPLETO (PDF) |
| Eloísa Bordoli | ||
| Vol 2, No 7 (2013): LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN ENTRE EL CUIDADO DE SÍ Y EL OLVIDO DEL CUIDADO DE SÍ | Do ensino como re-existência: estar fora e dentro ao mesmo tempo. viajar sem sair do lugar | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF (PT-BR) |
| Renata Lima Aspis | ||
| Vol 2, No 11 (2017): El Rol formativo de la Filosofía y cuestiones de educación | DO MAL COMO REMÉDIO OU A PEDAGOGIA COMO PHÁRMAKON PARA A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO | Resumen 20,33PDF |
| Adalgisa Leão Ferreira | ||
| Vol 2, No 9 (2015): Educación, filosofia y arte, fundamentos de la educación artística | DOS ENCONTROS ENTRE A EDUCAÇÃO MUSICAL E A EXPERIÊNCIA ESTÉTICA | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF (PT-BR) |
| Ana Cristina Rossetto | ||
| No 6 (2012): Ciencia, conocimiento, educación | Educação aristocrática e o perfil do educador | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF |
| Samuel Mendonça y Felipe Adaid | ||
| Vol 1, No 8 (2014): ESPIRITUALIDAD, FILOSOFIA Y EDUCACIÓN / ESPIRITUALIDADE, FILOSOFIA E EDUCAÇÃO | Educação do gosto como formação moral no Émile de Rousseau | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF (PT-BR) |
| Claudio A. Dalbosco | ||
| Vol 2, No 9 (2015): Educación, filosofia y arte, fundamentos de la educación artística | EDUCAÇÃO, SENSIBILIDADE E LINGUAGEM POÉTICA: ALGUMAS QUESTÕES, INTERAÇÕES E ENLACES NA FORMAÇÃO HUMANA | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF (PT-BR) |
| Rosana Gonçalves da Silva y Vera Margarida Lessa Catalão | ||
| No 5 (2011): Educación y Política | Educación para la emancipación: una búsqueda de significación para el caso uruguayo | Resumen Artículo Completo PDF |
| Patricia Carabelli | ||
| No 2 (2008): Modernidad y Educación | Educación y Debate Nacional en el Uruguay (1) | Resumen |
| Ricardo Viscardi | ||
| No 3 (2009): CUIDADO DE SÍ Y EDUCACIÓN | EDUCACION Y DIVERSIDAD. Entre la libertad y el cuidado de sí. | Resumen |
| Andrea Díaz Genis | ||
| Vol 2, No 10 (2016): VOL 2, Nº 10 Políticas y Estéticas en la Historia de la Educación | Educar por castigo ou prêmio? Estudo das prescrições de escolas católicas para a formação do "bom aluno", vigilante e temente a Deus. | Resumen 65-88, PDF |
| Raquel Quirino Piñas, Katya Zuquim Braghini | ||
| Vol 1, No 9 (2015): EDUCACIÓN, FILOSOFIA Y ARTE, FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA | EL ACTO ESTÉTICO. ENTRE SOBRE-EXPOSICIÓN Y NIHILISMO | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF |
| Norberto Baliño | ||
| No 7 (2013): La filosofía de la educación entre el cuidado de sí y el olvido del cuidado de sí | El árbol en la confluencia de la poética y la antropología de lo imaginario | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF |
| María Noel Lapoujade | ||
| No 7 (2013): La filosofía de la educación entre el cuidado de sí y el olvido del cuidado de sí | El conocimiento de nuestras propias creencias | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF |
| Nadia Marina Villegas Lopez | ||
| No 4 (2010): Hacia una pedagogía del género humano | El cuidado de sí en el taoísmo y la medicina tradicional china: breves e introductorias reflexiones a propósito de Nourrir la vie de Francois Jullien | Resumen |
| Roberto Calabria | ||
| No 4 (2010): Hacia una pedagogía del género humano | El Cuidado de Sí en la educación actual | Resumen PDF |
| Carla Rebagliatti, Paola Scialoia, Teresita Suárez | ||
| No 5 (2011): Educación y Política | EL DISCURSO DE CARLOS VAZ FERREIRA EN TORNO A LA EDUCACIÓN FÍSICA Y A LA POLÍTICA EDUCATIVA | Resumen Artículo Completo PDF |
| Paola Dogliotti | ||
| No 4 (2010): Hacia una pedagogía del género humano | EL ESCRITO DE SÉNECA, “De la tranquilidad del ánimo”, LEÍDO COMO “ACTO MÉDICO” | Resumen PDF |
| Enrique Puchet | ||
| No 7 (2013): La filosofía de la educación entre el cuidado de sí y el olvido del cuidado de sí | El espacio, entre el cuidado de sí y la relación sujeto-verdad en el penúltimo Nietzsche (1879-1889) | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF |
| Jordi García Farrero | ||
| Vol 1, No 12 (2018): El lugar de la enunciación de la teoría | El lugar de la teoría en la investigación educativa. Reflexiones en torno a la tensión teoría / empiria en el trabajo heurístico | Resumen 105-118PDF |
| Eloisa Bordoli | ||
| No 12 (2018): Sobre la laicidad en disputa | El maestro ignorante y la tradición republicana: un juego de opiniones sobre la igualdad | Resumen 161-179 PDF |
| Marcelo Fernández Pavlovich | ||
| No 7 (2013): La filosofía de la educación entre el cuidado de sí y el olvido del cuidado de sí | El no-cuidado de sí | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF |
| Beatriz Medina Araujo | ||
| No 5 (2011): Educación y Política | EL PROYECTO POLÍTICO-EDUCACIONAL HEIDEGGERIANO | Resumen Artículo Completo PDF |
| Roberto Saraiva Kahlmeyer-Mertens | ||
| Vol 2, No 8 (2014): Espiritualidad, filosofia y educación / Espiritualidade, filosofia e educação | El puzle de la subjetivación moderna: tres trilemas foucaultianos y una reconstrucción histórico-analítica | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF |
| Juan Antonio González de Requena Farré | ||
| No 4 (2010): Hacia una pedagogía del género humano | EL TIEMPO EN LA TERAPÉUTICA ANTIGUA Y CRISTIANA y sus implicancias para el psicoanálisis | Resumen PDF |
| Marcelo Real | ||
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FERMENTARIO - Departamento de Historia y Filosofía de la Educación. Instituto de Educación. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Universidad de la República. Uruguay. ISSN 1688-6151