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Título |
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| No 3 (2009): CUIDADO DE SÍ Y EDUCACIÓN |
¿CÓMO SE LLEGA A SER EL QUE SE ES? HACIA UNA GENEALOGÍA DEL CUIDADO DE SÍ |
Resumen
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Andrea Díaz Genis |
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| No 5 (2011): Educación y Política |
¿Educación y/o política? |
Resumen
Artículo Completo PDF
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Fernando Juárez Hernández |
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| Vol 1, No 10 (2016): FORMACIÓN HUMANA Y PRIVACIÓN DE LIBERTAD |
¿EDUCAR PARA QUÉ?: UNA LECTURA POSIBLE EN EL MARCO DE LA FILOSOFÍA DELEUZIANA |
Resumen
ARTÍCULO COMPLETO (PDF)
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Stefanía Conde |
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| Vol 1, No 12 (2018): El lugar de la enunciación de la teoría |
¿Necesitamos la alta teoría? |
Resumen
34-49PDF
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Gabriel Delacoste |
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| Vol 2, No 10 (2016): VOL 2, Nº 10 Políticas y Estéticas en la Historia de la Educación |
¿Por qué llamarlo amor? Acerca de los afectos en el campo pedagógico |
Resumen
89-104 PDF
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Ana Abramowski |
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| Vol 1, No 12 (2018): El lugar de la enunciación de la teoría |
¿Por qué queremos ser ciencia? |
Resumen
274-289PDF
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Paula Ibiñete |
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| No 6 (2012): Ciencia, conocimiento, educación |
¿Qué es el acto de creación? |
Resumen
ARTÍCULO COMPLETO PDF
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Gilles Deleuze |
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| No 5 (2011): Educación y Política |
¿Qué Universidad Uruguaya? |
Resumen
Artículo Completo PDF
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Lía Berisso |
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| Vol 2, No 7 (2013): LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN ENTRE EL CUIDADO DE SÍ Y EL OLVIDO DEL CUIDADO DE SÍ |
¿Vivir filosóficamente es educar para una estética de la existencia? |
Resumen
ARTÍCULO COMPLETO PDF
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Marina Camejo |
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| Vol 1, No 9 (2015): EDUCACIÓN, FILOSOFIA Y ARTE, FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA |
ÉSTHÉTIQUE: TRAGIQUE ET ETRANGETÉS |
Resumen
ARTÍCULO COMPLETO PDF (FR)
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Michel Maffesoli |
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| Vol 2, No 8 (2014): Espiritualidad, filosofia y educación / Espiritualidade, filosofia e educação |
“Alienação social” e “sociedade do espetáculo”: os processos de formação do jovem no Ensino Médio |
Resumen
ARTÍCULO COMPLETO PDF (PT-BR)
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Juliana Janaina Tavares Nóbrega |
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| No 3 (2009): CUIDADO DE SÍ Y EDUCACIÓN |
“La inquietud de sí” en el pensamiento de J. E. Rodó: una luz para aprender a envejecer. |
Resumen
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Susana Maya |
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| Vol 1, No 9 (2015): EDUCACIÓN, FILOSOFIA Y ARTE, FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA |
“NULLA AESTHETICA SINE ETHICA”: DERECHOS HUMANOS, DIVERSIDAD SEXUAL Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA |
Resumen
ARTÍCULO COMPLETO PDF
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Ricard Huerta |
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| Vol 2, No 9 (2015): Educación, filosofia y arte, fundamentos de la educación artística |
“SEU OLHAR ALIMENTA MEU VÍCIO”: PICHAÇÃO URBANA ENQUANTO ARTE DE GUERRILHA |
Resumen
ARTÍCULO COMPLETO PDF (PT-BR)
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Walace Rodrigues |
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| No 5 (2011): Educación y Política |
“Tenés que estudiar para no ser un obrero igual que tu padre”. Una valoración crítica de un artículo de José Luis Rebellato |
Resumen
Artículo Completo PDF
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Gerardo Garay Montaner |
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| Vol 1, No 9 (2015): EDUCACIÓN, FILOSOFIA Y ARTE, FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA |
“TORNAR-SE O QUE SE É”: UMA VIA NEGATIVA? |
Resumen
ARTÍCULO COMPLETO PDF (PT-BR)
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Thaise Dias Alves |
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| Vol 2, No 9 (2015): Educación, filosofia y arte, fundamentos de la educación artística |
‘LA MAGIA DE LOS LUGARES’: NUEVOS ESPACIOS PARA LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA. LA BODEGA COMO ÁMBITO PEDAGÓGICO. |
Resumen
ARTÍCULO COMPLETO PDF
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Ruth Marañón Martínez de la Puente |
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| Vol 1, No 9 (2015): EDUCACIÓN, FILOSOFIA Y ARTE, FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA |
BIFURCACIONES POR LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA |
Resumen
ARTÍCULO COMPLETO PDF
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Apolline Torregrosa Laborie |
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| Vol 2, No 8 (2014): Espiritualidad, filosofia y educación / Espiritualidade, filosofia e educação |
Biopolítica y educación: una posibilidad de entender el caso chileno |
Resumen
ARTÍCULO COMPLETO PDF
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Francisco Bolla Ch |
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| Vol 2, No 9 (2015): Educación, filosofia y arte, fundamentos de la educación artística |
BREVE RESEÑA HISTÓRICA DE LA PREPARACIÓN DE MAGISTERIO EN LOS ESTADOS UNIDOS |
Resumen
ARTÍCULO COMPLETO PDF
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Jaime Grinberg |
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| Vol 2, No 11 (2017): El Rol formativo de la Filosofía y cuestiones de educación |
CAMINHOS DA FORMAÇÃO PARA UM EXERCÍCIO DO PENSAR |
Resumen
34,48PDF
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Cesira de Fávari |
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| Vol 2, No 11 (2017): El Rol formativo de la Filosofía y cuestiones de educación |
Carne, deseo, cultura. Reflexiones antropológicas sobre la sexualidad, CONACULTA/IVEC/GEV, México, 2013. ISBN: 978-607-9038-76-2 Autora: Rosío Córdova Plaza |
Resumen
168,172PDF
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René Barffusón |
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| Vol 1, No 8 (2014): ESPIRITUALIDAD, FILOSOFIA Y EDUCACIÓN / ESPIRITUALIDADE, FILOSOFIA E EDUCAÇÃO |
Cartas, conselhos e conversação em Montaigne |
Resumen
ARTÍCULO COMPLETO PDF (PT-BR)
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Maria Cristina Theobaldo |
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| No 7 (2013): La filosofía de la educación entre el cuidado de sí y el olvido del cuidado de sí |
Cartografía da história da Sexualidade em Michel Focault |
Resumen
ARTÍCULO COMPLETO PDF (PT-BR)
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Anemar Michaell Wanes Moraes Ansolin |
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| Vol 2, No 11 (2017): El Rol formativo de la Filosofía y cuestiones de educación |
CARTOGRAFIAS DAS PAIXÕES ESCOLARES: EM BUSCA DO EROS PERDIDO |
Resumen
77,88PDF
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Laisa Guarienti |
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