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| Vol 2, No 10 (2016): VOL 2, Nº 10 Políticas y Estéticas en la Historia de la Educación | Hacia los orígenes de la Bildung estética de Friedrich Schiller: alma bella, gracia y dignidad | Resumen 105-128, PDF |
| Luis Miguel Hernández Pérez | ||
| No 3 (2009): CUIDADO DE SÍ Y EDUCACIÓN | Hacia una educación para conocer, conocerse y cuidar de sí. | Resumen |
| María Cristina González, Adriana De los Santos | ||
| No 4 (2010): Hacia una pedagogía del género humano | Hacia una pedagogía humanizante: algunos aportes de Séneca | Resumen |
| Adriana De los Santos | ||
| No 5 (2011): Educación y Política | HERMENÉUTICA, CONOCIMIENTO Y EDUCACIÓN | Resumen Artículo Completo PDF |
| Mauricio Beuchot | ||
| No 5 (2011): Educación y Política | HOMENAJE A SUSANA MAYA | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF |
| Dra. Andrea Díaz Genis, Prof. Enrique Puchet | ||
| No 7 (2013): La filosofía de la educación entre el cuidado de sí y el olvido del cuidado de sí | Homossexualidade e formação de professores no Brasil: ética e cuidado de si entre a negação e o silêncio | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF (PT-BR) |
| Ronaldo Alexandrino y Ângela Fátima Soligo | ||
| No 7 (2013): La filosofía de la educación entre el cuidado de sí y el olvido del cuidado de sí | Igualdad educativa de otro modo. Una lectura desde los aportes de Emmanuel Lévinas. | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF |
| Déborah Andrea Schachter | ||
| Vol 1, No 8 (2014): ESPIRITUALIDAD, FILOSOFIA Y EDUCACIÓN / ESPIRITUALIDADE, FILOSOFIA E EDUCAÇÃO | Igualdad y diversidad en la educación. Un abordaje desde el concepto de “emancipación intelectual” de Jacques Rancière | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF |
| Leonardo Colella | ||
| Vol 2, No 11 (2017): El Rol formativo de la Filosofía y cuestiones de educación | IMAGEM, MODOS DE VISIBILIDADES E ACELERAÇÃO DO TEMPO: IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA | Resumen 127,142PDF |
| Rita Furtado | ||
| No 7 (2013): La filosofía de la educación entre el cuidado de sí y el olvido del cuidado de sí | Indisciplina y ‘cuidado de si’: performances resistentes en las instituciones educacionales | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF (PT-BR) |
| Juliana Soares Bom-Tempo | ||
| Vol 1, No 9 (2015): EDUCACIÓN, FILOSOFIA Y ARTE, FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA | INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA – CAMPUS PANAMBI: UMA DOCÊNCIA MOVIMENTADA PELOS AGENCIAMENTOS | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF (PT-BR) |
| Marli Simionato | ||
| Vol 1, No 9 (2015): EDUCACIÓN, FILOSOFIA Y ARTE, FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA | INTERDICIPLINARIEDAD Y SABERES ACTUALES | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF |
| Gloria M. Sardeña | ||
| Vol 2, No 8 (2014): Espiritualidad, filosofia y educación / Espiritualidade, filosofia e educação | Jogos linguísticos e relação educativa | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF (PT-BR) |
| Viviana Segreto | ||
| No 12 (2018): Sobre la laicidad en disputa | Jurar en la Matriz El reconocimiento del credo como bandera católica | Resumen 1-18 PDF |
| Yanelin Brandón | ||
| No 6 (2012): Ciencia, conocimiento, educación | Kant y Herbart: dos visiones de la Pedagogía como ciencia entre los siglos XVIII y XIX | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF |
| Renato Huarte Cuéllar | ||
| Vol 1, No 8 (2014): ESPIRITUALIDAD, FILOSOFIA Y EDUCACIÓN / ESPIRITUALIDADE, FILOSOFIA E EDUCAÇÃO | La actualidad educativa del pensamiento de Baruch Spinoza | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF |
| Angela de Sosa | ||
| Vol 1, No 12 (2018): El lugar de la enunciación de la teoría | La analítica discursiva laclausiana: lógicas específicas de su onto-epistemología política. | Resumen 156168PDF |
| Octavio Juárez Némer | ||
| Vol 1, No 10 (2016): FORMACIÓN HUMANA Y PRIVACIÓN DE LIBERTAD | LA BILDUNG EN LA FORMACIÓN DE DOCENTES DE URUGUAY | Resumen ARTÍCULO COMPLETO (PDF) |
| Andrés Risso Thomasset | ||
| Vol 1, No 9 (2015): EDUCACIÓN, FILOSOFIA Y ARTE, FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA | LA CREACIÓN DEL SÍ MISMO HOMOSEXUAL | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF |
| Sergio René Barffusón | ||
| Vol 2, No 9 (2015): Educación, filosofia y arte, fundamentos de la educación artística | LA DEFENSA DE LA VIDA FILOSÓFICA EN EL GÉNERO BIOGRÁFICO ANTIGUO: ANOTACIONES SOBRE SÓCRATES Y DIÓGENES DE SÍNOPE EN LA VISIÓN DE DIÓGENES LAERCIO | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF |
| Iván Alfonso Pinedo Cantillo | ||
| No 7 (2013): La filosofía de la educación entre el cuidado de sí y el olvido del cuidado de sí | La demanda planteada por la religión a la formación en Educación Física: un “ethos corporal” | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF |
| Paula Malán | ||
| No 5 (2011): Educación y Política | La democracia y la imaginación docente: ¿cómo nos hacemos ciudadanos? | Resumen Artículo Completo PDF |
| Rodolfo Rezola Amelivia | ||
| No 3 (2009): CUIDADO DE SÍ Y EDUCACIÓN | La educación y el arte de vivir | Resumen |
| Daniel Barraco | ||
| Vol 2, No 8 (2014): Espiritualidad, filosofia y educación / Espiritualidade, filosofia e educação | La enseñanza de la filosofía más allá de un problema filosófico | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF |
| Leonardo Colella | ||
| Vol 1, No 12 (2018): El lugar de la enunciación de la teoría | La enunciación de la teoría. Algunas consideraciones sobre el estudio del presente | Resumen 50-69PDF |
| Eva Da Porta | ||
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FERMENTARIO - Departamento de Historia y Filosofía de la Educación. Instituto de Educación. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Universidad de la República. Uruguay. ISSN 1688-6151