| Número | Título | |
| Vol 1, No 12 (2018): El lugar de la enunciación de la teoría | Legado histórico del pensamiento latinoamericano para la integración y el derecho a la educación: proyectos y sujetos político-pedagógicos | Resumen 185-195PDF |
| Mercedes Ruíz Múñoz | ||
| Vol 1, No 12 (2018): El lugar de la enunciación de la teoría | Lenguas de fuego. Los feminismos del sur y la enunciación teórico-política-corporal-sexual contra las violencias euro-norte-falogocéntricas | Resumen 212-233PDF |
| Juliana Enrico | ||
| Vol 1, No 9 (2015): EDUCACIÓN, FILOSOFIA Y ARTE, FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA | LO MÁS HONDO | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF |
| Enrique Puchet | ||
| Vol 2, No 11 (2017): El Rol formativo de la Filosofía y cuestiones de educación | LOS DISPOSITIVOS FOUCAULTIANOS | Resumen 1,19PDF |
| Edgardo Castro | ||
| Vol 1, No 12 (2018): El lugar de la enunciación de la teoría | Los procesos de subjetivación política en la educación. Parrhesía socrática y emancipación intelectual | Resumen 263-273PDF |
| Leonardo Colella | ||
| Vol 2, No 8 (2014): Espiritualidad, filosofia y educación / Espiritualidade, filosofia e educação | Lugar de la espiritualidad en psicoanálisis. Clínica filosófica y psicoanálisis. | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF |
| Ana María Fernández Caraballo | ||
| Vol 2, No 7 (2013): LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN ENTRE EL CUIDADO DE SÍ Y EL OLVIDO DEL CUIDADO DE SÍ | Lugares, formas e ações do dizer-verdadeiro no cuidado de si: o que isto tem a ver com o campo da educação contemporânea? | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF (PT-BR) |
| Alexandre Filordi de Carvalho | ||
| No 4 (2010): Hacia una pedagogía del género humano | Magisterios del Psicoanálisis | Resumen |
| Alba Fernández | ||
| Vol 1, No 10 (2016): FORMACIÓN HUMANA Y PRIVACIÓN DE LIBERTAD | MÁQUINA SOCIAL CAPITALISTA: MAIS ESCRAVO DO QUE O ÚLTIMO DOS ESCRAVOS | Resumen ARTÍCULO COMPLETO (PDF) [PT-BR] |
| Rafael Leopoldo | ||
| Vol 2, No 8 (2014): Espiritualidad, filosofia y educación / Espiritualidade, filosofia e educação | Múltiplas imagens do pensamento escolar e os efeitos de um aprender potente | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF (PT-BR) |
| Laisa Blancy de Oliveira Guarienti | ||
| Vol 2, No 11 (2017): El Rol formativo de la Filosofía y cuestiones de educación | METAMORFOSES NAS PESQUISAS EM FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: PARA PENSAR OUTRA-MENTE | Resumen 143,156PDF |
| Sidney Rocha Da Silva, Silas Rocha Da Silva | ||
| Vol 1, No 9 (2015): EDUCACIÓN, FILOSOFIA Y ARTE, FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA | MICHAEL F. D. YOUNG: ¿POR QUÉ DEBEN LOS EDUCADORES DIFERENCIAR ENTRE CONOCIMIENTO Y EXPERIENCIA? | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF |
| Trad. de Helena Modzelewski | ||
| Vol 1, No 10 (2016): FORMACIÓN HUMANA Y PRIVACIÓN DE LIBERTAD | MICHEL FOUCAULT - LA SOCIEDAD PUNITIVA | Resumen ARTÍCULO COMPLETO (PDF) |
| Trad. de Enrique Puchet | ||
| Vol 1, No 8 (2014): ESPIRITUALIDAD, FILOSOFIA Y EDUCACIÓN / ESPIRITUALIDADE, FILOSOFIA E EDUCAÇÃO | Michel Foucault e a espiritualidade como prática de liberdade | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF (PT-BR) |
| Daniel Luis Cidade Gonçalves | ||
| No 4 (2010): Hacia una pedagogía del género humano | Michel Foucault: SUBJETIVIDAD Y VERDAD | Resumen |
| Enrique Puchet | ||
| No 12 (2018): Sobre la laicidad en disputa | Ministro De La Educación Flávio Suplicy De Lacerda: Combate Contra Comunistas Y Estudiantes (Brasil) | Resumen 108-125 PDF |
| Nevio Campo, Eliezer Félix de Souza | ||
| No 2 (2008): Modernidad y Educación | Mochlos, o El conflicto de las Facultades | Resumen |
| Jaques Derrida | ||
| Vol 2, No 9 (2015): Educación, filosofia y arte, fundamentos de la educación artística | MOVIMENTO PARALIZANTE: REFLEXÕES SOBRE O INFINITO EM ZENÃO DE ELÉIA | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF (PT-BR) |
| Alexandrina Monteiro | ||
| Vol 2, No 9 (2015): Educación, filosofia y arte, fundamentos de la educación artística | MOVIMENTOS E DOBRAS INVENTIVAS NO EXPERIMENTO FORMATIVO DE ZARATUSTRA COMO EDUCADOR | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF (PT-BR) |
| Maria dos Remédios de Brito | ||
| No 6 (2012): Ciencia, conocimiento, educación | Nāstika darśanas: la filosofía India y su autonomía de la religión. El materialismo Cārvāka. | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF |
| Alexander Valdenegro | ||
| No 6 (2012): Ciencia, conocimiento, educación | Nietzsche íntimo: la traducción de su Correspondencia | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF |
| Pablo Drews | ||
| Vol 1, No 10 (2016): FORMACIÓN HUMANA Y PRIVACIÓN DE LIBERTAD | NOTAS SOBRE APRENDIZAJE Y CREACIÓN | Resumen ARTÍCULO COMPLETO (PDF) |
| Lucía Falero | ||
| No 2 (2008): Modernidad y Educación | NUEVOS MODOS Y RELACIONES DE PRODUCCIÓN DE LA ESCRITURA | Resumen |
| Ruben Tani | ||
| Vol 2, No 7 (2013): LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN ENTRE EL CUIDADO DE SÍ Y EL OLVIDO DEL CUIDADO DE SÍ | O adolescente contemporâneo: das representações às expressões da adolescência | Resumen ARTÍCULO COMPLETO PDF (PT-BR) |
| Rosane Berté | ||
| Vol 1, No 11 (2017): El Rol formativo de la Filosofía y cuestiones de educación | O aprimoramento da prática docente de filosofia por meio do curso especifico de formação – EFAP/SP | Resumen 59-75 PDF |
| Erica Cristina Frau | ||
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FERMENTARIO - Departamento de Historia y Filosofía de la Educación. Instituto de Educación. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Universidad de la República. Uruguay. ISSN 1688-6151